quinta-feira, 10 de março de 2016

Atividades de Fevereiro - 2016

27/02/2016


Síntese – Centro de Estudos da Aprendizagem


Mais um sábado do Grupo de Estudos sobre Coordenação de Grupos – fundamentado no Grupo Operativo.

O Papel de Porta Voz e as Intervenções a serem realizadas pela Equipe de Coordenação. 



22/02/2016

Módulo no Curso de Especialização em Psicopedagogia na PUC-Pr - Processo Corretor em Clínica e em Instituição 




03/02/2016

Escola Faz de Conta



Palestra a partir do Poema: Criança é como um Rio




01/02/2016

Escola Terra Firme
Coordenação do grupo para a construção EIXO TEMÁTICO de 2016


Eixo temático 2016 

Como de costume, o grupo de profissionais da Escola Terra Firme reuniu-se para construir o eixo que servirá de referência para os projetos, pesquisas e estudos que ocorrerão em 2016.  
Sandra colocou ao grupo o tema disparador para a construção do nosso Eixo Temático. Ressaltou que é preciso, como equipe, aperfeiçoarmos a tolerância, a capacidade de acolhimento e a cooperação. Desta forma, pretende que façamos uma revisita à Não Exclusão, tão valorizada e discutida no percurso da nossa escola. Mais tarde ela traz mais um dado: a Arte como caminho, como ferramenta, como objetivo. 
Parte da manhã do 01/02/2016 e toda tarde o grupo, sem ver o tempo passar, trouxe ideias a partir destes elementos. 
Discutiu a diferença entre tolerar e aceitar; falou de empatia, alteridade e respeito. 
Na relação com o outro é preciso conhecer, conhecer-se e fazer escolhas; além de aperfeiçoar a nossa capacidade de lidar com as diferenças para as quais não estamos disponíveis no primeiro momento. 
Para acolher é preciso também criar uma linguagem comum, reconhecer os limites e colocar limites estruturantes que fazem parte do todo escolar, manter uma unidade. É preciso olhar, escutar o outro, ser olhado, ouvido, deixar marcas significativas e deixar-se marcar na relação; tocar e ser tocado não apenas fisicamente, mas afetivamente e cognitivamente. Reciprocidade. 
Viver experiências autênticas, respeitar a diversidade de possibilidades em cada uma delas, aprofundar, provocar o pensamento e a reflexão. Abrir janelas para flexionar o já conhecido; deixar-se penetrar pelo saber, fazer e sentir do outro, e vice-versa. Criar canais de acesso para a relação e para o conhecimento. 
Viver o tempo, dar tempo, dar-se tempo, pedir tempo para que possamos não nos contentar com os currículos já instituídos, mas ir além, fazer a diferença como instituição escolar. Continuar o processo de identidade que está sempre em movimento como um processo de metamorfose. 
Os professores de música nos contaram que, na música, entre dois tempos fortes existe o contratempo, que não deixa de ser um tempo dentro do tempo. O grupo gostou desta imagem e começa a pensar em torno desta ideia.  
Chega-se então ao Eixo Temático de 2016: É TEMPO DE CRIAR TEMPO! Apoiando-nos na metáfora da música entendemos que nesta expressão as duas palavras tempo são o tempo forte e o nosso contratempo será CRIAR. Não nos deixando levar pela pressa, mas criar nas Artes, nas Ciências, nas Relações para que a melodia se faça. 
É tempo de criar tempo para conhecer, escolher, acolher, se colocar no lugar do outro, para olhar, para escutar, deixar marcas, pensar, flexionar os pensamentos, para criar canais de acesso ao outro, aprofundar as informações, sair da superficialidade, construir projetos não apenas a partir do nome do eixo, mas a partir de tudo que foi pensado em sua construção coletiva. Valorizar a marcha, na qual surgem os tempos fortes e os contratempos!  
É TEMPO DE CRIAR TEMPO!