27/02/2016
Síntese – Centro de Estudos da
Aprendizagem
Mais um sábado do Grupo de Estudos
sobre Coordenação de Grupos – fundamentado no Grupo Operativo.
O Papel de Porta Voz e as Intervenções
a serem realizadas pela Equipe de Coordenação.
22/02/2016
Módulo no Curso de Especialização em
Psicopedagogia na PUC-Pr - Processo Corretor em Clínica e em
Instituição
03/02/2016
Escola Faz de Conta
Palestra a partir do Poema: Criança é como um
Rio
01/02/2016
Escola Terra Firme
Coordenação do grupo para a construção EIXO TEMÁTICO de 2016
Eixo temático
2016
Como de costume, o grupo de
profissionais da Escola Terra Firme reuniu-se para construir o eixo que servirá
de referência para os projetos, pesquisas e estudos que ocorrerão em
2016.
Sandra colocou ao grupo o tema disparador para a
construção do nosso Eixo Temático. Ressaltou que é preciso, como equipe, aperfeiçoarmos a tolerância, a capacidade de acolhimento e a cooperação. Desta forma, pretende que façamos uma
revisita à Não Exclusão, tão
valorizada e discutida no percurso da nossa escola. Mais tarde ela traz mais um dado: a Arte como caminho, como
ferramenta, como objetivo.
Parte da manhã do 01/02/2016 e toda
tarde o grupo, sem ver o tempo passar, trouxe ideias a partir destes elementos.
Discutiu a diferença entre tolerar e aceitar; falou de empatia, alteridade e respeito.
Na relação com o outro é preciso conhecer, conhecer-se e fazer escolhas; além de
aperfeiçoar a nossa capacidade de lidar com as diferenças para as quais não estamos disponíveis
no primeiro momento.
Para acolher é preciso também criar uma linguagem comum, reconhecer os limites e colocar limites
estruturantes que fazem parte do todo escolar, manter uma unidade. É preciso olhar, escutar o outro, ser olhado, ouvido, deixar marcas significativas e deixar-se marcar na
relação; tocar e ser tocado não apenas fisicamente, mas afetivamente e
cognitivamente. Reciprocidade.
Viver experiências autênticas, respeitar a diversidade de
possibilidades em cada uma delas, aprofundar, provocar o
pensamento e a reflexão. Abrir janelas para flexionar o já
conhecido; deixar-se penetrar pelo saber, fazer e sentir do outro, e vice-versa. Criar canais de acesso para a relação e para o
conhecimento.
Viver o tempo, dar tempo, dar-se tempo, pedir tempo para que possamos não nos contentar
com os currículos já instituídos, mas ir além, fazer a diferença como instituição escolar. Continuar o
processo de identidade que está sempre em movimento como um processo de metamorfose.
Os professores de música nos contaram
que, na música, entre dois tempos fortes existe o contratempo, que não deixa de ser um tempo dentro do tempo. O grupo
gostou desta imagem e começa a pensar em torno desta ideia.
Chega-se então ao Eixo Temático de 2016: É TEMPO DE CRIAR
TEMPO! Apoiando-nos na metáfora da música entendemos que nesta expressão as duas
palavras tempo são o tempo forte e o nosso contratempo será CRIAR. Não nos deixando levar pela pressa, mas criar nas Artes, nas Ciências,
nas Relações para que a melodia se faça.
É tempo de criar tempo para conhecer,
escolher, acolher, se colocar no lugar do outro, para olhar, para escutar,
deixar marcas, pensar, flexionar os pensamentos, para criar canais de acesso ao
outro, aprofundar as informações, sair da superficialidade, construir projetos não apenas a partir do nome do
eixo, mas a partir de tudo que foi pensado em sua construção coletiva.
Valorizar a marcha, na qual surgem os tempos fortes e os contratempos!
É TEMPO DE
CRIAR TEMPO!
